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计划总结

东桥小学凤凰园校区2019年春学期工作思路
东桥小学凤凰园校区2019年春学期工作思路
 

东桥小学凤凰园校区2019年春学期工作思路

一、指导思想

以集团“高品质课程建构”理念为指引,以“身心健康、智慧阅读、艺术课程”实施为抓手,以办人民满意教育为宗旨,持续实施素质教育,培养儿童核心素养,提升校区办学品位。

二、工作措施

(一)关注身心健康,坚持立德树人。

1.强化师德师风建设,营造健康教学生态。

通过多种方式引导教职工学习师德规范,规范教职工的教育教学行为,做到为人师表,廉洁从教。充分发挥党组织及学校纪检部门的作用,及时传达上级相关文件精神,高质量地开展党建工作,定期组织批评和自我批评,使教师无违规违纪违法现象。通过警示教育、专题会议、签订承诺书等形式,教育在职教师坚决抵制有偿家教,不体罚和变相体罚学生,不收受礼金礼卡。引导教师不妄议国家大政方针,不公开发表不负责任、虚假的言论等,确保校园风清气正。

2.加强行为习惯引导,培育正确人生价值。

班主任用心思考,抓住契机教育引导,形成良好的班风。以“养习立品”为主线,以“八礼四仪”教育为核心,以“每月一事”为抓手,以积分等评价活动为手段,结合《小学生日常行为规范》要求,针对身边存在的不良现象(追逐奔跑、破坏公物、乱扔垃圾、堵塞厕所等)展开针对性的教育,促进少年儿童的健康成长, 培养学生良好的道德品质,养成良好的行为习惯。

3.丰富实践体验活动,深化德育主题教育。

正常体育课教学,开展丰富多彩的体验活动、仪式活动、大课间活动,让学生在活动中成长。正常开展足球进课堂活动,定期开展班级足球联赛并参与各级联赛,举行一次校园运动会。班主任多设计、多开展有新意、有童趣、有教育意义的实践活动,让更多的孩子参与活动。围绕“24字核心价值理念”,各班根据少先队活动方案实施切入点小、契合学生和班级实际的活动,培养东桥气质。

4. 开展舒心服务工作,关注特殊儿童成长。

加强心理健康教师队伍建设,正常开设心理健康教育课程,预防未成年人心理压力和不良情绪的积累爆发,培养积极向上、健康快乐、乐观自信的生活态度。用好“舒心小屋”(心理咨询室),定期、不定期地开展舒心服务,筛查各年级组特殊儿童,完善学生健康成长档案。管理人员与特殊儿童结对帮扶,通过丰富多彩的心理健康教育活动,多方面关爱儿童发展。

(二)立足课堂教学,提高教学质量。

1.全面落实课程计划,严格按课表上课。教导处切实抓好教学常规,定期召开专题会议,从思想上引领教师向课堂要质量。(1)是抓好备课环节,电子备课与纸质备课相结合,推行备课方式申报备案制度。坚持跟踪听课、随堂听课,强化集体研讨,管理人员、骨干教师带头上示范课。(2)是抓好作业布置与批改,用好《学习指导手册》,严格管控作业量。教师规范板书,加强书写指导,提高写字质量。学生作业有做必改,保证批改质量。(3)是高度重视毕业班教学,学期初召开毕业班教师会,期中测试后召开毕业班教学情况分析会,总复习期间召开毕业班复习研讨会,努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。(4)协调班级管理,跟踪薄弱年级、班级、学科,尤其是综合学科,提出适当改进措施,注重过程性检查,适时组织能力考核,发现问题及时纠正。确保在区教育局组织的各项调研测试中,成绩位居全区前列。(5)一年级开设英语课程,四年级让京剧走进课堂。

2.持续智慧阅读,夯实文化底蕴。根据”智慧阅读”实施方案和《阅读小明星争章活动细则》,在已有经验基础上,完善创新。中层管理人员加强理论学习,将阅读工作向“高品质课程建构”方向发展,系统化地开展智慧阅读活动,夯实学生的文化底蕴。尝试将阅读与艺术相连,形成校区特色。

3.培养卓越口才,展现学校风貌。面向三四年级学生,挑选一批小讲解员,利用特色课程活动时间加强辅导,加大培训力度,提高学生自信,培养学生卓越口才,展现学校气质,努力成为新教育实验年会上的亮点。

4.面向未来素养,加速创客培养。紧跟信息化时代的发展步伐,加入区教育局创客教育联盟工作室,加大资金投入,扩大培训广度,开展机器人、编程等创客活动。继续发展机器人高级团队,并面向低中年级学生筹建机器人初级团队,力争成为创客试点学校。

(三)抓实教育科研,助推学校发展。

1.转变课堂模式,推进“学共”研究。学校教科室牵头,全面开展“学习共同体”课堂模式的宣传推广和实践研究,找准切入点,让更多的教师相信和悦纳“学习共同体”课堂改革理论,推动学教翻转的课堂革命,向课堂深度学习要效率。负责教科研的老师首先上示范课,组织研讨,逐步铺开,渗透到各个学科中,同时做好宣传报道。学期结束后,各学科进行学共体课堂教学展示,分享经验,明晰下一阶段努力目标。

2.以课题为引领,人人上好一节教研课,积极申报微课题。鼓励教师积极参加读写班活动,提升专业阅读、专业写作的能力;抓好对外互动教研,让教师走出去开阔眼界;聚焦教育实践小问题,抓好学科工作建设,定期组织研讨活动。

3.高度重视省“教海探航”征文竞赛、各项基本功竞赛、学科教学竞赛,以此推动教师专业发展,为教学质量的提高提供动力支持。继续开设审美人生教育特色课程,学期结束时,评比精品课程,推介展示成果,形成论文或经验总结,在教育教学期刊上发表。

4.关注人文教育,展现办学亮点。在全国新教育年会分会场承办之际,关注新人文教育,找准落脚点,及早谋划,有效实施,演绎学校精彩。

(四)重教育宣传,提升教育美誉。

充分利用报刊、电视、电台、网络等载体和平台,注重运用微信等新媒体手段,经常性开展家校互动等活动,大力宣传学校教育举措和成效,扩大教育影响力,提升学校办学美誉度。高度关注和正确引导网络舆情,积极回应社会群众关注的热点和难点问题,及时沟通情况,化解矛盾纠纷,努力为学校发展营造良好的生态环境。

(五)筑牢安全底线,打造平安校园。

定期组织专职人员对全体师生进行防火、防电、防水教育;经常组织总务处、年级组对校舍安全检查;深化“校餐惠”学校食堂智慧监管平台的应用,随机抽查食堂食品卫生状况,把好食材入口关,建立食品卫生检查检疫档案,对食堂从业人员卫生、安全操作教育,确保学生吃上卫生有营养的饭菜;坚持上放学“站高峰”制度,强化保安责任意识,保证校园周边安全和良好秩序。积极推进学校安全管理标准和安全文化建设,为“国家级学校安全教育示范区”作出应有的努力。

 

三、月度工作安排

二月份

1. 举行学生寒假生活展示

2. 制订各项工作计划

3. 组织英语青年教师参加区基本功大赛

4. 组织学生参加泰州市“同在一片蓝天下”少儿平面作品大赛

5. 组织学生参加第二届“美丽姜堰  我爱我家”作文大赛

6. 组织学生参加“家乡的年味儿”征文活动

7. 组织教师参加法治教育实践优秀案例评选活动

8. 开展常规教育,红领巾监督岗、安全督察员上岗

9. 培训小小讲解员

10.发放告家长书,实施弹性上放学

11.组织教师参加泰州市中小学信息学奥赛教研员及优秀信息技术教师培训研讨班

12.召开综合学科教师会议

13.参加姜堰区2018年秋学期质量监测分析

14.组织参加区小学数学趣味学习——教师备课研讨活动

15.迎接区对各校体育教育教学工作常态化开展情况的调研

三月份

1. 举行庆“三八”活动

2. 举行“全国安全教育日”活动

3. 组织教师参加宜格思英语教学观摩研讨活动

4. 组织教师参加姜堰区小学科学青年教师教学基本功比赛

5. 组织参加姜堰区小学信息技术、劳动技术优秀课评比活动

6. 组织参加梦想沙龙区级开放活动(“逐梦三水”沙龙)

7. 组织参加2019年小学语文青年教师优课展评活动(阅读课)

8. 组织参加区小学数学趣味学习—(高年级段)教学研讨活动

9.心理健康教师专题培训

10.检查校本课程开展和实施情况

11.检查教师“学生学习手册”使用情况

12.参加姜堰区中小学研学旅行专题研讨活动。

四月份

1. 举行瞻仰革命先烈活动

2. 组织参加小学数学趣味学习(低年级段)教学研讨活动

3. 组织参加“泰微课”支持下的小学英语优质课比赛(语法课)

4. 组织教师参加小学科学教育生活化项目研讨活动

5. 组织参加小学综合实践活动课程实施专题研讨活动

6. 组织参加区小学美术优质课评比活动

7. 参加2019年梦想沙龙区级开放活动(“鹿鸣东篱”沙龙)

8. 参加2019年小学语文青年教师基本功大赛

9. 心理健康活动:以“乒乓”会友,学会交往,正当竞争

10.参加姜堰区小学科学教育生活化项目研讨活动

11.参加中小学音乐优质课交流研讨(南通、无锡)活动

12.了解部分年级部分学科教学质量

13.举行春季校园田径运动会。

五月份

1.以“祖国,我们爱您!”为主题,加强爱国主义教育活动

2. 组织参加小学数学趣味学习——作业设计研讨活动

3. 组织参加小学数学趣味阅读展评活动

4. 参加区小学综合实践活动优秀课评比暨教学观摩研讨活动

5. 组织参加小学STEM课程教学策略研讨活动

6. 组织参加小学版画教研活动

7. 组织参加区第二届“梦想好课堂”优质梦想课堂展评活动

8. 组织参加区域梦想沙龙区级开放活动(“乐学园”沙龙)

9. 组织参加2019年区中小学中华经典诵读比赛

10.组织参加2019年小学语文青年教师优课展评活动(表达课)

11.六年级心理健康团体辅导:如何应对升学压力

12.组织四年级学生参加2019年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测

13.组织参加全市小学五年级学生信息技术实践能力展示活动

14.组织中小学生体质健康监测与小学生足球技能抽测活动

15.举行毕业复习研讨活动

16.举行班级足球联赛。

六月份

1. 一年级新生入队

2. 组织参加小学英语教学论文评比

3. 组织参加中小学音乐教师专业技能测试

4. 组织参加义务教育阶段美术复习研讨会

5. 组织参加梦想沙龙区级开放活动(“追求卓越”沙龙)

6. 整理教科室各类工作资料并及时归档

7. 做好教科研工作书面总结

8. 评选优秀教育博客、教科研先进教师

9. 评选优秀教研组,做好教师教科研分层考核工作

10.组织参加小学数学趣味学习——趣味评价研究活动

11.参加2019年春学期小学质量监测与评价活动

12.收缴整理各种教学资料

13.布置学生暑期活动

14.新父母课堂:如何帮助孩子减压

15.评选和表彰 “四星八家”、“文明班级”

 


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